“以提升学生职业能力为导向的高职英语教学模式的探索与研究”研究报告  

Research Report on "To Enhance the Students' Professional Ability for Vocational English Teaching Mode"

作　　者：谢水璎[1] 

机构地区：[1]广西职业技术学院,广西南宁530226

出　　处：《湖北函授大学学报》2015年第24期126-127,共2页

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目研究成果(项目编号:2012JGA310)

摘　　要：本研究通过对我院2012、2013级不同专业的学生进行问卷调查,了解高职学生在英语学习过程中存在的实际困难;对我院毕业生的就业情况进行跟踪调查,了解他们在工作在英语应用方面存在的问题。组织课题组成员深入企业、行业和员工进行对面交谈、实地考察、或通过问卷调查等形式了解企业、经营等;用人单位以及对高职毕业生英语能力的需求。根据调查情况,研究在组织实施教学的过程中,如何做到"以提升学生职业能力为导向的高职英语课堂教学"。This study through the 2012,2013 different professional students in the questionnaire survey,to understand the vocational students in English learning process of the practical difficulties; analysis of the relationship between students＇ professional ability and English learning,to understand the problems of English application.

关 键 词：职业能力 高职英语 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]