高校党外代表人士履职考核及其激励机制研究  

作　　者：刘自勋[1] 汪佳莹 陶燕敏[1] 

机构地区：[1]上海交通大学,上海200240

出　　处：《上海市社会主义学院学报》2015年第6期38-42,共5页Journal of Shanghai Institute of Socialism

摘　　要：党外代表人士综合评价体系是发现、培养、使用、管理党外代表人士的重要依据。本文根据高校党外代表人士的共性和不同群体的特点,分别从综合评价和分类评价两方面设置评价指标。综合评价从政治素质、专业成就、群众基础三方面分别设计一级、二级考核指标和权重,最终得出综合评价的量化结果。分类评价根据高校党外代表人士岗位特点和不同属性确定每类党外代表人士考核的侧重点,党外代表人士是教师岗位的,侧重于评价教学能力、学校评估、师生反映等;党外代表人士是科研岗位的,侧重于评价科研层次、数量、成果及转化等方面的表现;党外代表人士是管理岗位的,侧重评价组织协调能力、合作共事能力等;对人大代表、政协委员的评价侧重参政议政、建言献策;对民主党派骨干侧重于评价其在自身建设、参政议政、服务社会及本职工作等。本文认为做好党外代表人士综合评价必须建立党委领导、统战部牵头、各部门配合的考核评价机制,制定严谨、科学、合理的信息采集流程,注重考核评价结论的运用和信息反馈。

关 键 词：党外代表人士 履职考核 激励机制 

分 类 号：D613[政治法律—政治学]