我国网络学习中自我效能感的研究综述  

作　　者：高月[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院教育技术系

出　　处：《中小学电教（综合）》2015年第12期6-8,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着信息技术的高速发展,网络学习也已经成为一种常见的学习方式。自我效能感作为内部动机对网络学习起着重要的作用。本研究主要采用文献计量分析法和内容分析法,对论文的年代分布、期刊分布、研究主题和研究方法几个方面进行分析。

关 键 词：网络学习 自我效能感 综述 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]