争议点理论在语篇建构中的运用  

作　　者：蔡丽香[1] 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院,福建福州350007

出　　处：《开封教育学院学报》2015年第12期41-42,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：争议点理论能够为语篇建构提供有效的结构模板和论述依据。通过案例分析,论述争议点理论在现实社会和生活对话以及写作中的运用;通过"阅读的重要性"图表议论文的例子,详细分析争议点理论在英语图表议论文语篇建构中的运用。结果表明,"争议点理论"可为语篇布局谋篇提供有效的结构模板,为培养学生逻辑思维能力和语篇建构能力提供有效途径。

关 键 词：争议点理论 语篇建构 逻辑思维 

分 类 号：H15[语言文字—汉语]