试论化学平衡状态要点突破  

作　　者：康国平[1] 

机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学

出　　处：《数理化学习（高中版）》2015年第12期46-47,共2页

摘　　要：本文通过引导学生对化学平衡状态进行理解，进而理解化学平衡状态常用的判断方法，掌握复杂化学平衡状态问题的解决方法，使学生全面透彻的掌握化学平衡状态的含义，从而建立起科学思维能力与方法．

关 键 词：化学平衡状态 判断方法 理解与应用 

分 类 号：G634.8[文化科学—教育学]