高职应用文教学中的几点思考与实践  

作　　者：叶虹 

机构地区：[1]张家港开放大学

出　　处：《考试周刊》2015年第98期156-156,共1页

摘　　要：本文从高职学生特点入手,结合应用文写作性质特点和应用文教学现状,主要从对应用文教学进行深入改革的角度出发,强调高职应用文教学的职业能力、角色意识和综合素质培养。

关 键 词：高职应用文教学 职业能力 角色意识 综合素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]