高职应用文教学

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高职应用文教学中的人文素质培养
《产业与科技论坛》2021年第1期199-200,共2页刘姬 
应用文写作教学与人文素养培育相融合是社会发展的需要。本文从应用文写作与人文素质教育相融合的必要性出发,探索了应用文写作知识教育与人文素养培育结合的具体实现途径。
关键词：高职教育 应用文写作 人文素质 教育融合 
高职应用文教学困境与策略分析被引量：1
《科学咨询》2018年第27期143-143,共1页黄关融 严淳淳 张玮 
现今社会,高职学生写作能力的培养具体依靠应用文教学实施,但因较多高职学校在应用文教学方面还不具备健全的教学体系,便导致该课程的教学出现了较多困难。基于此,本文针对高职应用文教学困境进行了分析,并给予了改进策略。
关键词：高职 应用文教学 困境 策略 
项目化教学在高职应用文教学中的运用
《教师博览（下旬刊）》2017年第12期10-11,共2页刘小兰 
项目化教学是一种较为新颖的教学方法,在幼儿师范教育发展中得到了诸多教师的认可与青睐,且在实践探究中也充分证明,该方法的科学运用不论是对学生学习兴趣的激发,还是对实践操作能力的培养等方面都具有重要作用.在语文应用文教学中也...
关键词：项目化教学 高职语文 应用文教学 应用探究 
高职应用文教学的问题及对策探讨
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第11期24-25,共2页刘翠萍 
《应用写作》课程旨在使学生掌握应用文写作的基本理论、基本知识和基本技巧。初步具备写作常用应用文的能力。全面提高学生借助应用文解决实际问题的能力，实现培养应用型人才的目标。从课程教学的实际情况来看，效果很不理想。很难想...
关键词：应用文教学 应用文写作 课程教学 高职 《应用写作》 应用型人才 基本技巧 工作岗位 
以学生能力训练为核心的高职应用文教学对策研究
《求知导刊》2016年第36期108-108,共1页王梅 
文章阐述目前高职应用文教学中存在的一些问题，简述了以能力训练为核心的应用文写作教学思路，并提出以学生能力训练为核心的高职应用文教学对策，采用改革课程教学目标内容等方法，提升学生的应用文写作能力。
关键词：高职应用文教学 问题 学生能力训练 思略 对策 
案例教学在高职应用文教学中的应用被引量：2
《亚太教育》2016年第7期126-126,共1页张岩 
与传统的教学方法相比,案例教学在高职应用文教学中的应用具有明显的优势:一方面案例教学法能够激发学生学习的兴趣,另一方面能够更好的促进学生对知识的理解,提高学生独立解决问题的能力。但是案例教学法在实际的案例分析中也出现不少...
关键词：案例教学法 高职应用文教学 应用 
高职应用文教学方法初探
《新课程研究（中旬）》2016年第3期64-65,共2页王江涛 
应用文写作的教学方法一直是众多从事该课程教学的教师探索的课题,本文从多年教学实践出发,介绍了四种教学方法在具体教学中的运用,以期为本课程的发展提供借鉴。
关键词：高职应用文写作 教学方法 探究 
高职应用文教学中的几点思考与实践
《考试周刊》2015年第98期156-156,共1页叶虹 
本文从高职学生特点入手,结合应用文写作性质特点和应用文教学现状,主要从对应用文教学进行深入改革的角度出发,强调高职应用文教学的职业能力、角色意识和综合素质培养。
关键词：高职应用文教学 职业能力 角色意识 综合素质 
论教考模式在高职应用文教学中的运用
《新校园（上旬刊）》2015年第6期28-28,共1页张海峡 
教考模式应用于高职应用文教学中,有利于重新厘清课程培养目标,有利于提高高职学生的可持续发展素质,也有利于迎合社会发展和岗位需求。
关键词：教考模式 高职 应用文教学 
高职应用文教学方法初探
《网友世界》2014年第15期345-345,共1页胡广 
应用文写作是一门综合性、实践性很强的能力训练课，目的在于培养学生具备基本的应用文写作理论知识，培养学生写作语感，从而提高学生的应用写作素质。但由于应用文自身具有的程式化特点，显得呆板抽象、枯燥无味，以至出现了教师不愿...
关键词：高职教育 应用文 教学方法 
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