高职学生礼仪训练研究  

作　　者：杨振秋[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北北戴河066601

出　　处：《戏剧之家》2015年第20期228-229,共2页Home Drama

基　　金：2014年教育部教育管理信息中心"职业核心能力与学生素养提升实证研究"(项目名称:礼仪训练与行为自律实效研究)课题阶段性成果

摘　　要：高职教育体系中礼仪的作用越来越重要。本文立足礼仪教育训练的意义与现状,从高职礼仪训练内容的全面性、手段的多样性以及尊重、真诚、体谅的准则三方面出发进行探索,以促进高职礼仪教育的发展。

关 键 词：高职学生 礼仪训练 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]