数学分析课程教学中辅导答疑模块探索  

作　　者：罗琳[1] 窦文卿[1] 谢晓强[1] 

机构地区：[1]上海第二工业大学文理学部

出　　处：《时代教育》2016年第1期55-55,57,共2页Time Education

基　　金：上海第二工业大学教学改革项目(编号:A01GY15H018)和应用数学学科(编号:XXKZD1304)

摘　　要：本文主要是研究在完全学分制下数学分析的辅导答疑模块,也就是通过对数学分析概念理解指导性答疑、解题技巧性答疑、授课式答疑、讨论式答疑等四大模块的探索,提出数学分析课程教学工作的辅助措施,希望能为数学分析教学改革提供有益参考和借鉴。

关 键 词：数学分析 辅导答疑 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]