高校金融学本科专业课程设置存在的问题及调整建议——基于中美金融学专业课程设置的比较  

作　　者：戴超琴 李菁[1] 

机构地区：[1]浙江大学,浙江杭州310027

出　　处：《大学教育》2015年第12期177-179,共3页University Education

摘　　要：我国高校金融学专业课程设置问题的核心为微观金融学方面课程的不足及课程设置系统性的缺乏。我国高校在进行金融学本科专业课程设置方面努力的意愿和方向是值得肯定的,但目前课程设置结构仍存在明显的问题,应从根本上解决课程设置系统性缺乏的问题,并与实际紧密结合,与国际接轨,培养基础扎实、综合素养高的国际化人才。对我国高校金融学本科专业课程的设置,应该提高课程设置结构系统性,丰富选修课课程内容,提高课程设置动态性和灵活性,重视课程设置的国际化。

关 键 词：金融学 课程设置 课程改革 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]