职业学校专业课教学方法新探索  

作　　者：李德庆[1] 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214028

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第36期83-84,共2页

摘　　要：哪个职业学校里有一位优秀的加工中心操作工金牌教练．加工中心专业就会成为社会上家长和学生最喜爱、最感兴趣的学校．同样就会有更多学生获得不同级别的比赛金牌。如果学校里新来一位有天才的机器人教师，那么你等着瞧，两三年之后就会出现10个禀赋高强的机器人比赛金牌选手，他们爱上了机器人，在学校实验室里入迷地进行操作和试验。

关 键 词：职业学校 教学方法 专业课 加工中心 学校实验室 机器人 操作工 金牌 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]