美国青少年体育素养学校培养研究  

作　　者：金峰[1] 蔺雪莲[1] 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区体育教研室,广东珠海519041

出　　处：《运动》2015年第17期82-83,85,共3页Sport

基　　金：国家教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:14YJC890011);广东省珠海市金湾区社会科学"十二五"规划项目(编号:201451)

摘　　要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对美国青少年体育素养学校的培养,包括学校体育组织、中小学体育课程目标、课程内容、教学及考核方式、体育比赛、师资培训等进行系统的研究,阐述它们的相互关系。

关 键 词：体育素养 美国青少年 对比分析法 体育课程目标 体育比赛 学校体育 奖牌总数 教育教学目标 问卷调查 访谈法 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]