对新时代背景下高校辅导员角色定位的思考  

作　　者：孙凝[1] 

机构地区：[1]辽宁大学

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第7期137-137,共1页New Campus

摘　　要：在正常工作和生活中,多数人甚至辅导员本人,对于高校辅导员的角色定位都存在一定的认知偏差。因此,应从高等教育体系中建设教师队伍的完备性角度出发,正确认识高校辅导员的角色定位。本文认为,高校辅导员至少应具备四个方面的角色和作用。

关 键 词：高校 辅导员 角色定位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]