康复评定技术教学改革探索与实践  

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作  者:游小苇[1] 

机构地区:[1]新余学院

出  处:《新校园(上旬刊)》2015年第8期38-38,共1页New Campus

摘  要:高等专科院校是人才培养的中心,教育目标为培养职业岗位应用型人才。康复评定技术是康复治疗技术专业的核心课程之一,该课程学习质量直接影响学生职业能力的养成。然而,康复评定技术教学现状并不理想,教学有效性较差,不仅教学理念陈旧,且教学手段落后。想要提高康复评定技术教学质量,必须更新教学理念,改革教学模式,探索新的教学方法。本文将针对康复评定技术教学改革展开研究。

关 键 词:康复治疗 康复评定 教学模式 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

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