社会语言能力在英语教学中的培养  

作　　者：张玉香[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院,河南洛阳471023

出　　处：《新校园（中旬刊）》2014年第11期53-54,共2页New Campus

摘　　要：语言是交际的重要工具。学习语言的目的是为了与他人交流。自1972年Hymes提出“交际能力”这一概念，如何培养外语学习者使用语言与他人交流的能力受到广大教育家的关注。本文分析了英语教学中社会语言能力应用所存在的问题，并从认识文化差别、强化语言交流和表达方式的练习以及注重英语学习时的角色扮演三个方面，对如何在英语教学中培养学生的社会语言能力进行了探究，以期为提高学生英语交际能力和社会语言应用水平提供参考价值。

关 键 词：社会语言能力 英语教学 培养措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]