关于大学本科教学改革的理性思考  

作　　者：马廷奇[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学教育科学研究院

出　　处：《中国高教研究》2016年第1期55-56,共2页China Higher Education Research

摘　　要：大学本科教学改革是一项系统工程,因为教学过程涉及的因素众多,需要协同推进,综合改革。同时,由于不同学校的培养目标不同、办学条件不同,教学改革的切入点也应因校而异。从宏观的高等教育体制改革历程来考察,我国大学教学体系经历了两次转型,第一次是从＂计划体制＂时期的模式化教学体系,向大学相对自主的教学体系的转型,

关 键 词：教学改革 大学本科 理性 高等教育体制 教学体系 系统工程 教学过程 培养目标 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]