培养职业行动能力的高职机械制图教学探索  

作　　者：袁惊滔[1] 高红英[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《中小企业管理与科技》2016年第1期225-225,共1页Management & Technology of SME

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2014年度课题;课题名称:高校工科专业CAD软件与工程图学课程"融合式"教学改革与研究;编号:SGH140913

摘　　要：文章在学习研究德国职业教育与高校CAD软件与图学课程"融合式"教学过程中,将教学理念方法在教学课程中贯彻实施,得到诸多的教学体会。并以《机械制图》课程为例,介绍了此课程以培养学生职业行动能力为核心的教学思路。

关 键 词：职业能力 教学方法 教学内容 融合式 

分 类 号：TH126[机械工程—机械设计及理论]