浅谈职业教育班主任工作  

作　　者：张蕊[1] 张立辉 

机构地区：[1]长春市第二中等专业学校 [2]长春市职业技术学院

出　　处：《才智》2009年第35期121-121,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：对职校生的教育,班主任应从当前职教形势出发,以身作责实施素质教育,引导他们展望职业教育的前景、优势,树立自信心;采取以激励为主的教学方式,提高教学效果;培养学生集体观念,加强学校与家长联系,从而成功的将他们推向社会。

关 键 词：工作思路 素质教育 团队精神 职教优势树立自信 制定目标 激励教学 多方的合作 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]