在英语教学中如何提高学生的词汇学习能力  

作　　者：魏娜[1] 

机构地区：[1]武警沈阳指挥学院

出　　处：《才智》2010年第8期128-128,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：语音、语法和词汇是构成语言的三大要素,其中词汇是语言最主要和最基本的单位,没有词汇就没有语言。多年来,由于受结构主义理论的影响,外语教学过分强调语言结构在外语教学中的作用,从而忽视了词汇教学的重要性。教师在讲解课文时往往侧重从篇章结构方面帮助学生加强对整体文章的理解,而对词汇的讲解却往往不给予太多的重视。

关 键 词：学习能力 外语教学 篇章结构 语言结构 智力因素 交际能力培养 联想记忆法 外语专业 固定搭配 ed 

分 类 号：H319[语言文字—英语]