浅谈计算机技术的有效教学  

作　　者：黄海英[1] 张文峰[1] 师艳侠[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港工贸高等职业技术学校

出　　处：《才智》2012年第10期115-115,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：课堂教学改革几年来取得了实质性的进展,但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。下面结合本人的教学体验。

关 键 词：计算机技术 有效教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]