中学地理学科生态文明教育的内容体系构建  

作　　者：仵芳[1] 

机构地区：[1]华东师范大学地理科学学院

出　　处：《地理教学》2015年第24期13-16,共4页Geography Teaching

基　　金：华东师范大学2013年度研究生研究方法类课程建设项目“地理教育研究中的科学方法”(项目号:40600-511232-14203)

摘　　要：生态文明教育是地理教育的重要组成部分,促进人地和谐、探索可持续发展的途径是中学地理学科一贯的关注。针对当前中学地理学科生态文明教育的不足,依据国家地理课程标准,遵循地理课程内容选择的三项原则,构建出高中阶段地理学科实施生态文明教育的内容体系,包括生态人类观教育、生态自然观教育和生态社会观教育三个一级内容;并从教学目标、教学内容、教学方法和评价体系四个方面提出实施建议。

关 键 词：生态文明 地理 内容体系 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]