我国高等职业教育教师继续教育现状及路径  

作　　者：程颖[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院基础部,陕西咸阳712000

出　　处：《继续教育研究》2016年第1期104-106,共3页Continuing Education Research

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年立项课题"高职院校学前教育专业体育课教学的实效性研究--以咸阳职业技术学院为例"(编号:SGH13578)

摘　　要：伴随着职业教育的不断发展,高等职业教育教师队伍已成为高校教师队伍的重要力量。然而,高等职业教育教师由于其自身的特殊性,在进行继续教育方面存在一系列问题,严重地阻碍其自身以及高职院校的发展。因此,必须探索我国高等职业教育教师继续教育的新体系,提高高等职业教育教师的整体素质,促进高职院校的可持续发展。

关 键 词：高等职业教育教师 继续教育 现状 路径 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]