高职教育新常态下学生职业素养认证校企一体化研究  

作　　者：吕鹏[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院,浙江宁波315100

出　　处：《当代职业教育》2016年第1期103-105,共3页Contemporary Vocational Education

摘　　要：基于国家宏观政策的引领和高职院校在教育新常态下面临的机遇与挑战,从学生职业发展需求出发,构建了校企联动的职业素养教育新体系,规范了职业素质评价。以期有效贯彻高职教育"以人为本,素养教育为先"的理念,完善我国高职人才培养体系,打造高素质高技能应用型人才。

关 键 词：高职 职业素养 认证 一体化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]