吕鹏

作品数：7被引量：6H指数：1
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供职机构：宁波城市职业技术学院更多>>
发文主题：高职会展业多元智能视角校本课程导游专业更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《宁波经济（三江论坛）》《中国科技博览》《中国高校科技》《当代职业教育》更多>>
所获基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
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宁波会展业转型升级路径探析被引量：1
《宁波经济（三江论坛）》2021年第1期23-27,共5页吕鹏 
2020年浙江省教育厅一般科研项目:三“中心”驱动下宁波会展业转型升级发展路径研究(Y202044723)的研究成果。
场馆作为会展业的重要载体,影响着会展业经济方式与经济行为。多场馆共生的城市会展业有利于促进区域会展业有序发展,产业向品牌化、国际化发展,发挥竞争优势;有利于培养一批本土优良会展主体,参与市场化竞争。文章基于多场馆背景,分析...
关键词：多场馆 会展业 转型升级 
产教融合与校企一体化的创新教育研究——评《现代高职的产教融合范式》
《中国高校科技》2020年第6期104-104,共1页吕鹏 
宁波市教育科学规划2020年研究课题“高职现场教学课堂模式设计——以会展专业‘课展融合’为例”(2020YGH068)。
产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,这种办学思路与教学模式有利于促进职业院校学生综合素质的培养,为行业企业的生产发展提供应用型技术人才,提高职业院校就业率,促进校企双方可持续发展。在以知识经济为主的现代社会形势下...
关键词：产教融合 校企一体化 应用型技术人才 职业院校 校企合作 就业率 知识经济 可持续发展 
大数据在会展业统计评估中的应用研究——以宁波为例被引量：1
《宁波经济（三江论坛）》2020年第3期23-26,共4页吕鹏 
随着大数据与会展业的不断融合,开启会展大数据时代已成为必然。被誉为加速器和创新引擎的大数据,让会展产业链各个环节在其引导和推动下,促进新商业模式的产生。同时,为不同主体会展服务带来新的市场价值和新的发展理念,加快区域会展...
关键词：大数据 宁波 会展 统计评估 
高职教育新常态下学生职业素养认证校企一体化研究被引量：1
《当代职业教育》2016年第1期103-105,共3页吕鹏 
基于国家宏观政策的引领和高职院校在教育新常态下面临的机遇与挑战,从学生职业发展需求出发,构建了校企联动的职业素养教育新体系,规范了职业素质评价。以期有效贯彻高职教育"以人为本,素养教育为先"的理念,完善我国高职人才培养体系,...
关键词：高职 职业素养 认证 一体化 
我国高等院校贫困生认定标准研究被引量：1
《中国科技博览》2011年第26期238-239,共2页吕鹏 
贫困生认定工作是贫困生资助的前提和基础。然而，由于区域经济发展的不平衡和资助力度的差异．导致在贫困生认定过程中尚未出台明确、统一的标准。针对于此，本文作者结合工作实践提出目前高校贫困生资助体系存在的问题，并建立量化标...
关键词：高校 贫困生 认定标准 
基于工作任务的导游专业课程开发研究
《中国科技博览》2010年第19期170-170,共1页吕鹏 
高职导游专业的培养目标是强技能、面向大众的服务型人才，因此可以面向工作任务，优化课程结构，增强专业技能。本文在解读多元智能视角理论的基础上，提出目前高职导游专业课程开发存在的问题、解决途径和依赖的技术手段。
关键词：多元智能视角 高职 导游专业 校本课程 
多元智能视角下高职导游专业校本课程的开发被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2009年第6期76-79,共4页叶海玲 吕鹏 
宁波市教育规划课题(09YGH-147)
智能是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。高职导游专业的培养目标是强技能、面向大众的服务型人才,因此可以借鉴此理论来设计本专业课程体系,优化课程结构,增强专...
关键词：多元智能视角 高职 导游专业 校本课程 
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