南疆少数民族英语专业学生学习困境及对策探究  

作　　者：张学婷[1] 

机构地区：[1]塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第1期111-112,共2页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

摘　　要：针对南疆少数民族英语专业学生在英语习得过程中受到教育发展水平、母语和汉语、文化差异等影响问题,提出要通过优化教材,创设语言环境,创新教学方法和加强师资队伍建设加以解决,提高少数民族英语专业的教学质量。

关 键 词：南疆少数民族 英语专业 学习困境 英语习得 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]