张学婷

作品数：13被引量：18H指数：2
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中华优秀文化融入大学英语课程教学的路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期031-034,共4页张学婷 
2023年新疆高校外语教学研究项目,项目编号:2023DXWYJG018。
中华优秀文化是传承千年的精髓,具有较强的文化价值、社会价值和教育价值。既能够传承先贤智慧和思想,又能够引领价值观的形成,同时,还能够增强民族认同和文化自信。大学生是国家栋梁,在社会主义道路建设中起着重要作用。加强大学生的...
关键词：中华优秀文化 大学英语 课程教学 实践 
“一带一路”背景下新疆南疆高校大学英语教学改革探索——以塔里木大学为例
《中国民航飞行学院学报》2018年第4期22-25,共4页郑红红 张学婷 崔有为 
新疆维吾尔自治区大学英语改革研究项目(XJYYBKXM2015-23)
新疆在"一带一路"背景下走向世界的过程中,南疆高校大学应注重大学英语教学。分析当前塔里木大学的大学英语教学现状及问题,提出用"多语言文化综合课程体系"取代"大学英语课程"。还对新的课程体系中的大学英语课程从教学目标、课程设置...
关键词：一带一路 南疆高校 大学英语改革 
济慈《秋颂》的语言与语境解读被引量：2
《语文建设》2016年第12Z期101-102,共2页张学婷 
诗人济慈充分调动了浪漫主义文学创作的主要元素,从《秋颂》中所描绘的秋天的场景,感受到了济慈对理想的坚持和对人生态度的直述,用简单、质朴、平实的语言谱写出一首秋之颂歌,虽忧而不伤。更能进一步感受到诗人,联想的生动、情感的丰...
关键词：济慈 《秋颂》 文学语言 浪漫主义 
大学英语思辨能力培养模式研究被引量：1
《兰州教育学院学报》2016年第9期135-136,共2页张学婷 郑红红 
2015年度塔里木大学高教项目"新疆大学英语思辨能力培养模式研究"(项目编号:TDGJ1535)
思辨能力在大学教育中有着举足轻重的地位,是高等教育的核心。我国大学英语教育缺乏对思辨能力的关注,课程设计及评价体系没有体现语言学习的"目的"和"手段"的辩证关系,高校英语教师自身缺乏思辨能力。本文在思辨能力及内容依托式教学...
关键词：大学英语 思辨能力 读议写 
大学英语网络自主学习模式问题与对策
《知识文库》2016年第23期33-34,共2页张学婷 张志伟 
新疆维吾尔自治区高等学校大学英语教学改革项目:网络自主学习平台建设与大学英语教学改革研究——以塔里木大学为例;项目编号:XJYYBKXM2015-04
随着各高校网络自主学习平台的搭建和应用,其问题也日渐凸显。本文分析了自主学习平台应用中出现的软硬件方面的问题,教师和学生的问题,并提出了相应的措施和建议,以期实现网络自主学习的目标和意义。随着时代的发展,单一的学习方式已...
关键词：大学英语网络自主学习 网络自主学习平台 大学英语教学改革 模式问题 
慕课背景下关于西部偏远地区高校大学英语教学改革的思考被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第6期117-119,共3页郑红红 张学婷 崔有为 
塔里木大学高教研究项目"基于慕课的大学英语教学模式研究--以‘大学英语I’为例"(TDGJ1621)
分析西部偏远高校大学英语教学现状,并依此设计适用于西部偏远地区高校的基于慕课的大学英语教学模式。最后,分析基于慕课的大学英语模式给西部偏远地区高校带来的益处及所面临的挑战。
关键词：慕课 西部偏远地区高校 大学英语 教学改革 
大学英语写作思辨教学策略研究被引量：1
《文学教育（中）》2016年第11期68-69,共2页张学婷 郑红红 
该文为2015年塔里木大学高教项目：新疆大学英语思辨能力培养模式研究（项目编号201535）的研究成果之一.
本文以思辨能力为理论基础，论述了思辨能力在大学英语写作中的重要性和思辨缺席的原因，探讨切实可行的写作思辨的策略，以期更加全面地促进学生思辨能力的发展。
关键词：思辨能力 大学英语 英语写作 
全人教育视角下的大学英语教学研究被引量：12
《中国民航飞行学院学报》2016年第3期73-75,80,共4页张学婷 
本文以全人教育理念为指导,分析我国目前大学英语教学中存在的问题并提出大学英语教学的转变方法。通过树立"全人教育"的教育理念,将通识教育、专业教育和全人教育并举,课堂以学生为中心,改变教学评价体系,培养学生的跨文化意识,来达到...
关键词：全人教育 大学英语 综合能力 
南疆少数民族英语专业学生学习困境及对策探究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第1期111-112,共2页张学婷 
针对南疆少数民族英语专业学生在英语习得过程中受到教育发展水平、母语和汉语、文化差异等影响问题,提出要通过优化教材,创设语言环境,创新教学方法和加强师资队伍建设加以解决,提高少数民族英语专业的教学质量。
关键词：南疆少数民族 英语专业 学习困境 英语习得 
新疆南疆高校英语专业学生的语音学习问题
《文学教育》2016年第6期114-115,共2页郑红红 张学婷 
新疆南疆高校英语专业学生因地处偏僻、经济落后而缺乏英语学习环境。文章介绍了语音学习的重要性和南疆高校英语专业学生学习英语的大环境,并总结了在语音教学过程中学生学习语音存在的问题,最后针对这些问题提出相应的教学方法。
关键词：南疆高校 英语专业学生 英语语音 
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