下学何以上达?——孟荀整合刍议  

作　　者：梁世和[1] 

机构地区：[1]河北省社会科学院哲学所,河北石家庄050051

出　　处：《邯郸学院学报》2015年第3期30-33,共4页Journal of Handan University

摘　　要："下学而上达"是孔子思想的重要内容,是儒家学说和实践的努力方向。荀子和孟子分别从下学和上达方面丰富了孔子这一思想,但同时荀子也阻隔了上达的祈向,孟子则对下学有所忽略。后代理学家多主张"上达即在下学中",虽保留了上达的形上意蕴,却遮蔽、消弭了上达对超越、终极的追求。儒家的未来在于回到"下学上达"之真义,实现孟荀之整合。

关 键 词：下学 上达 荀子 孟子 

分 类 号：B222.6[哲学宗教—中国哲学]