浅析3～6岁幼儿社会交往行为偏异的调适策略  

作　　者：徐娅[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市六一幼儿园

出　　处：《内蒙古教育（C）》2015年第12期32-32,共1页

摘　　要：社会交往是儿童社会化的基础,社会性发展的前提。然而,当今幼儿社会交往现状不容乐观,常常出现社会交往行为偏异现象,阻碍了幼儿社会交往的学习与发展过程。本文将对3~6岁幼儿社会交往行为偏异进行判断,探寻社会交往行为偏异调适的有效策略,以促进幼儿建立积极、和谐的交往关系。

关 键 词：社会交往 行为偏异 调适 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]