幼儿英语教育目标定位及学前英语教师培养策略  

作　　者：盛慧 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校

出　　处：《现代职业教育》2015年第24期93-93,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：师资水平是决定幼儿英语教育的重要因素。从探究幼儿英语教育的目标定位为出发点,提出师资培养的基本策略。对幼儿英语教育理论和实践研究开展研究,目的是提高幼儿英语的教学质量。

关 键 词：幼儿英语教育 目标定位 师资培养 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]