新技术异化对大学生思想行为模式的潜在影响——以大学生使用微信为例  

作　　者：史新权 王长春[1] 林志淼[1] 

机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050024

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2016年第1期20-23,共4页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：河北师范大学2014年研究生基金项目(编号:201401005);河北师范大学2015年学生课外学术创新项目(编号:BC2015324131125)的研究成果

摘　　要：当代新技术的飞速发展,给人类社会带来了巨大进步,也对人们的生产和生活产生了前所未有的巨大影响。新技术及其产品不仅在人们的生产和生活中得到了全面认可,而且在一定程度上成为人们竞相膜拜的对象,以至于发生了类似于异化的现象。在大学生这个群体中,由于新技术产品的使用日益广泛,新技术工具对当今的大学生影响越来越深刻,技术异化现象也越来越突出,其主要表现是信任感的丧失、主体性的失落和行为的过度沉迷等。因此,明确大学生虚拟交往的道德责任;克服盲目的技术崇拜;增强人的主体性教育,是思想政治教育抵制新技术异化对大学生思想行为潜在影响的有效措施。

关 键 词：新技术异化 大学生 微信 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]