历史教学活动的巧设计与活运用  

作　　者：魏世彪 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市金塔县第三中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2016年第1期65-67,共3页

摘　　要：对于大多数学生来说，学习历史的主要方法就是死记硬背。这种方式使得学生缺乏学习自信，过于依赖教师和书本。那么，教师应如何使历史课堂教学变得生动有趣呢？这是历史教师必须解决的问题。根据多年的历史教学经验，我认为历史教师可以利用历史教学活动，提高历史课堂教学活力。

关 键 词：教学活动 历史 活运 设计 课堂教学 教学经验 教师 学生 

分 类 号：S965.223[农业科学—水产养殖]