单片机技术课程项目驱动法教学的改革与实践  

作　　者：牛军[1] 张宏伟[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院电子与电气工程学院,河南南阳473004

出　　处：《教育教学论坛》2016年第3期90-91,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：南阳理工学院专业核心课程教学改革专项(项目编号:NIT2014BKHX-07)

摘　　要：单片机技术课程作为一门实践性非常强的专业课,如何切实培养学生的应用能力和实践动手能力是教学的重点。本文主要分析当前单片机技术课程教学中存在的问题,对传统教学模式和考核模式等进行大胆改革与探索,改变传统理论教学与实验教学环节分离、先理论后实践的串行模式,采用理论与实践同步、交叉进行的并行模式,取消闭卷考试考核形式,侧重对学生操作技能的考核。改革措施主要针对电子信息工程专业进行教学实践,取得良好教学效果,可有效提高应用型人才的培养质量。

关 键 词：单片机技术 项目驱动法 教学模式 考核方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]