项目驱动法

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高职BIM课程教学中项目驱动法的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期179-182,共4页孙超 燕永芳 
项目驱动法作为一种以实践为导向的教学模式,在高职BIM课程中的应用受到广泛关注。本研究从理论基础与适用性分析入手,探讨项目驱动法在BIM教学中的独特优势与设计原则。通过分析教学目标的精准定位、项目案例的选择与优化路径,以及教...
关键词：高职BIM课程 项目驱动法 教学应用 
项目驱动法在中职语文写作课程中的实践效果
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期009-012,共4页王欣 
中职语文写作教学现状堪忧,学生兴趣低迷且能力提升遇阻,传统教学法难以突围,研究旨在探索适宜中职生写作进阶路径,项目驱动法应运而生并应用课程中。其内容涵盖项目设计规划、实施流程把控及评价体系打造等关键环节,精选优化项目、锤...
关键词：项目驱动法 中职语文 写作课程 实践效果 
基于项目驱动法的“Linux操作系统管理”课程教学改革探索
《计算机应用文摘》2025年第3期45-48,共4页黄佳惠 
广西国际商务职业技术学院校级科研项目:新工科背景下项目驱动法在教学改革中的应用——以“Linux操作系统管理”为例(GSB2023011)。
“Linux操作系统管理”是计算机科学和软件工程领域的核心课程,能够帮助学生掌握使用各种工具和功能来解决多用户管理、网络通信等任务。文章分析了国内外关于Linux课程驱动教学的研究及课程教学现状,重点从教学内容、教学方式和评价体...
关键词：项目驱动 Linux操作系统管理 课程改革 
项目驱动法在中职数学教学中的实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期151-154,共4页赵楠楠 
在开展中职数学教学活动的过程中,教师所采取的教学方法将会在一定程度上深刻影响到学生的学习质量,而在多种教学方法中,项目驱动法的应用则可以使学生在长期学习的过程中,逐步实现数学知识得以逐步提高的目标。项目驱动法的应用,使学...
关键词：项目驱动法 中职数学 教学实践 
进阶式项目驱动法在现代轮机模拟器实训教学中的应用
《微型计算机》2025年第1期214-216,共3页陈民锋 江亮 
广西本科教改项目“基于OBE⁃CDIO理念的船舶电子电气工程专业应用型创新人才培养实践教学体系研究”(2023JGB197);校级课程建设项目(JGKJ202339)。
轮机模拟器实训是船舶工程教育中的核心课程,传统教学模式下学生参与度不足,实训效果不佳。本文提出将进阶式项目驱动法结合虚拟仿真交互式培训系统应用于实训教学中。通过分阶段递进的项目任务设计,涵盖基础认知、技能提升与综合应用3...
关键词：进阶式项目驱动 虚拟现实 轮机模拟器 实训教学 
基于项目驱动的作业机械使用与维护课程教学探索
《农机使用与维修》2025年第1期135-138,共4页李玖详 梅振东 官明俊 
江西省高等学校教学研究省级一般课题(JXJG-19-62-6)。
该文以作业机械使用与维护课程为例,阐述了如何利用项目驱动教学法设计教学内容,培养高职学生实践应用能力和故障解决能力,以“项目提出—项目分析—项目实施—项目展示—项目评估”为教学过程展开教学,形成了适合高职学生的课程教学模...
关键词：项目驱动法 作业机械使用与维护 课程改革 教学探索 
基于项目驱动法的中职计算机课堂教学策略研究
《教育观察》2024年第35期54-57,共4页林锦 
基于项目驱动法的中职计算机课教学应以真实项目为基础、以任务驱动为导向、以团队协作为核心、以过程性评价为抓手设计教学策略,解决传统教学模式中理论与实践脱节、自主性不足等问题。具体教学策略如下:以任务分解为路径,优化项目学...
关键词：项目驱动法 中职教育 计算机课堂教学 
传承红色文化,打造具有丝路精神特色的广告设计课程
《中国军转民》2024年第23期145-147,共3页金鑫 王子龙 
随着“一带一路”倡议的不断深入,红色文化成为我国文化输出的重要内容。本研究围绕红色文化与丝路精神的结合,探讨在广告设计教学中如何融入红色文化元素,传承丝路精神,打造有特色的课程体系。通过问卷调查方式,收集了320名学生和50名...
关键词：红色文化 丝路精神 广告设计教学 项目驱动法 情景模拟教学法 
引导文教学法与项目驱动法在钳工教学中的探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0119-0122,共4页王建宏 
中国的职业教育正在向大众化教育转变,传统的教学模式面临重大挑战。信息技术的迅速发张和广泛应用给教育教学手段的变革带来了空前的机遇和压力。除此之外,随着人民生活水平的提高,人们对职业教育的需求已经从开始从量到质的根本转变,...
关键词：钳工教学 引导文教学法 项目教学法 
项目驱动法在中职计算机动画教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0140-0143,共4页李虹 
中职计算机动画教学旨在培养学生的动画制作技能和创造力,而传统的教学方法往往缺乏实践性和灵活性。项目驱动法作为一种实践导向的教学方法,可以更好地激发学生的学习兴趣,提升其实际操作能力。项目驱动法在中职计算机动画教学中的应...
关键词：项目驱动法 中职计算机 动画教学 应用策略 
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