写作课程

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信息化转型背景下“基础写作”课程教学改革研究--以湖北文理学院理工学院为例
《襄阳职业技术学院学报》2025年第2期86-89,共4页田立慧 
湖北文理学院理工学院教研项目“教育信息化2.0背景下‘基础写作’课程开放化教学改革研究”(2024JYYB14)。
“基础写作”课程作为汉语言文学专业的基础课程,旨在培养学生的语言应用能力和写作能力。如何全面深入地运用现代信息技术促进“基础写作”课程的教学改革与发展,成为我们关注的重要问题。应充分运用现代信息技术实现课程资源的融入、...
关键词：“基础写作” 课程信息化 资源建设 教学模式 评价反馈 
多样化教学活动在高校通识写作课程中的创新性融合策略
《陕西教育(高教版)》2025年第3期43-45,共3页相金妮 黄鑫 彭博 
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度一般项目《基于PBL教学模式的高校通识写作课程教学改革研究》(SGH24Y2612);陕西省“十四五”教育科学规划2021年度一般项目《短视频在大学写作课程中的创新开发与应用实践》(SGH21Y0392);陕西省“十四五”教育科学规划2022年度一般项目“基于OBE理念的应用型本科院校写作课程教学创新体系的构建与实施”(SGH22Y1792);陕西省教育科学十四五规划重点项目“陕西省教育数字化推进策略研究”(SGH23Z0017)。
本文通过分析多样化教学活动融入通识写作课程的意义,阐述案例分析、头脑风暴、TPS法、“KWHL”表格等多种教学活动在课程中的创新性融合路径,指出当前融合推进中面临的教师创新意识不足、学生参与度低落、教学资源制约等困境,并提出相...
关键词：多样化教学活动 通识写作课程 教学模式 
小步骤程序化教学在心理学学术论文写作课程中的实践探索
《职业教育发展》2025年第3期157-162,共6页刘海伦 李星雨 
本研究得到2023年省教科规划专项课题(儿童语素意识预测阅读理解的模型构建及追踪干预研究;C/2023/01/85)、2023年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(阅读障碍儿童阅读能力的预测模型构建及追踪干预研究;2023SJYB2013)以及江苏省儿童认知发展与心理健康高校重点实验室2024年开放课题(阅读障碍儿童语素干预的认知机制及影响因素研究;206110080)的资助。
学术论文写作能力是心理学专业本科毕业生学术能力的体现,也是衡量高等教育教学质量的指标,但大多数本科生存在论文创新性不足、重复率过高、结构不清晰等问题。为了提高心理学本科生的科学研究及学术论文写作能力,基于操作性条件反射原...
关键词：心理学 论文写作 程序化教学 
论ChatGPT对中学写作课程的教学价值
《内江科技》2025年第3期125-126,137,共3页张楠 孙红莉 王雪 
内江师范学院省级“大学生创新创业训练计划”项目(项目编号:X2023046)。
ChatGPT的出现将写作的便利性推向一个全新的高度。但由于ChatGPT拥有强大的数据库,学生极可能过度依赖于人工智能写作技术,从而拒绝学习互动,导致学习能力减弱,学习水平停滞甚至倒退。中学写作教学面临ChatGPT的巨大挑战,但同时也是改...
关键词：写作思路 学生习作 人工智能 教学价值 写作课程 GPT 过度依赖 写作教学 
全媒体背景下新闻采访写作课程教学改革与实践
《华声》2025年第5期0031-0033,共3页代宗宏 
全媒体时代对新闻行业提出了更高要求,新闻从业者需具备多元化的技能与综合素质。然而,当前高校新闻采访写作课程在教学理念、内容设计、实践训练及评价机制等方面存在不足,难以适应媒介变革的需求。文章探讨了全媒体环境下新闻采访写...
关键词：全媒体 新闻采访写作 教学改革 实践能力 
基于混合式教学模式的大学英语写作课程思政实施路径
《英语广场(学术研究)》2025年第8期83-86,共4页苏君 
广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题“在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——以大学英语写作课程思政实施路径为例”(2022ZXKC065);2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“人工智能赋能生态化大学英语混合教学改革研究”;2024年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究和改革项目“人工智能辅助的《大学英语Ⅳ(写作)》混合教学新生态构建研究”(WGKM2024042);华南农业大学2023年度教育教学改革与研究项目(JG2023009)。
随着信息化时代的到来,传统的大学英语写作课程思政教学模式弊端不断显现,如教学目标不明确、思政融合不充足、教学方法不新颖等。探索基于混合式教学模式的大学英语写作课程思政实施路径势在必行。本文基于大学英语写作课程思政教学实...
关键词：混合式教学 大学英语写作课程 课程思政 
儿童创意写作课程:架构“生活”与“未来”
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期54-55,共2页沈晓晓 
江苏省教学研究立项课题“写生活·绘未来:儿童创意写作课程的构建与实施研究”的研究成果,课题编号:2023JY15-GL-L27。
“文学阅读与创意表达”是新课标明确提出的要求。在小学语文习作教学中,教师要构建创意性的写作课程,引导学生“写生活”“绘未来”。从某种意义上说,儿童创意写作课程,是构建“生活”与“未来”的桥梁、纽带。在小学语文习作教学中,...
关键词：创意表达 文学阅读 儿童创意写作课程 生活 
初中英语写作课程设计与教学方法研究
《教育界》2025年第9期41-43,共3页张小英 
写作是一个综合性过程。如果学生没有足够的英语知识积累,就无法完成英语信息的输出。在应试的教育环境里,写作教学更侧重应试技巧,只重写作之“形”,对“神”的重视不足。在具体的教学实践中,教师需要立足教材和课堂教学内容,设计真正...
关键词：初中英语 写作课程 写作课程设计 教学方法 
小学语文创意写作课程的开发与实践路径
《语文世界(上旬刊)》2025年第3期74-75,共2页王利芳 
小学语文创意写作课程是针对学生写作需求、兴趣而构建的一门写作课程。相比较于传统的写作课程,创意写作课程更注重激发学生的创意,引领学生创作。创意写作遵循一定的写作规律,采用一定的写作方法、技巧,因而是有界的。同时,创意写作...
关键词：学生写作 创意写作 课程开发 实践路径 小学语文 
研究生科技论文写作课程教学与科研素养培育
《大学》2025年第4期123-126,共4页姜万奎 章文明 信丰学 
科技部前沿生物技术重点专项“木质素定向生物解聚转化技术”(项目编号:2023YFC3403500);国家自然科学基金青年项目“食醚红球菌中异海绵烯高效合成的调控机制”(项目编号:22408164)。
研究生科技论文写作课程在培养学生科研素养方面具有至关重要的作用。传统的教学方法和内容仅探索了科技论文的写作要点及注意事项,缺乏深层次的对科研方向及科学思维的反馈,往往无法满足研究生的科研能力提升的需求。文章首先通过对当...
关键词：研究生课程 科技论文写作 教学改革 科研能力 科学素养 
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