形象化VB算法教学应做到知行合一  

作　　者：周仪兰 

机构地区：[1]漳州工业学校

出　　处：《考试周刊》2015年第103期111-111,共1页

摘　　要：在VB教学时，采用让算法贴近生活、在调试过程中形象化程序的运行过程、用图形使算法形象化及监视数组的值让算法形象化这四种方法，充分挖掘学生的潜能，达到学生主动探究算法的目的，做到知行合一。

关 键 词：VB教学 形象化 知行合一 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]