单元综合比较法教学的四个步骤  

作　　者：马娟[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市第三中学

出　　处：《语文天地》2016年第1期46-47,共2页

摘　　要：单元教学作为一种全新的教学思想、科学的教学结构、先进的教学方法,在教学改革的实践中,为愈来愈多的语文教师所采用。单元教学方法多种多样,而综合比较法则是单元教学中行之有效的方法。综合比较法是把单元中几篇文章放在一起进行全面比较,逐个方面进行综合辨析。这样可以使学生得到比较系统、完整、清晰的知识,可以适应高考命题覆盖面广的要求,同时还可以提高学生综合分析比较的能力。

关 键 词：比较法教学 单元教学 高考命题 教学方法 教学改革 单元测试 《项链》 心理描写 情节结构 人物形象 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]