应用转型导向的旅游管理专业教学效果评价体系构建  

作　　者：陆相林[1] 王显成[2] 马育倩[1] 周德胜[1] 

机构地区：[1]石家庄学院,河北石家庄050035 [2]嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴314036

出　　处：《当代职业教育》2016年第2期65-68,共4页Contemporary Vocational Education

基　　金：石家庄学院教学改革研究项目<基于DEA法的旅游专业教学效果评价与改进研究>(项目编号:2012ZY06)的研究成果

摘　　要：人才培养是旅游业发展壮大的基石,教学效果评价是提高教学质量的重要手段。在综合现有研究成果的基础上,基于新建本科院校向应用转型的导向,构建一个由教学内容、教学设计、教师素养、实践教学四个一级指标、20个观测变量构成的评价指标体系,并运用结构方程模型对这一评价指标体系进行实证研究,计算各指标的权重。研究结果表明,此评价指标体系中的指标具有较好的信度和效度,能有效运用于旅游管理专业教学效果评价中。

关 键 词：教学效果 评价 旅游管理 应用转型 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]