手机对北京市高职生思想行为的影响及对策探究  

作　　者：芦净[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,北京100029

出　　处：《当代职业教育》2016年第2期91-94,共4页Contemporary Vocational Education

摘　　要：对北京市高职生的调查显示,手机使用对高职生人际交往、学习、思想政治教育、心理等均有影响,这些影响与被调查学生的专业关联性不大,但与学制呈显著相关。为引导高职生合理使用手机,高职院校首先应引导学生进行职业规划,加强学风教育,丰富校园活动,充实学生的课余生活;其次需深化教学改革,提高课堂引力,加强对学生的思想引领,对个别严重依赖手机的学生进行心理干预;此外,还应制定相关的管理制度,规范学生的手机使用行为。

关 键 词：高职生 手机 思想行为影响 对策 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]