互联网微时代的中学生道德人格建设创新与发展实践  

作　　者：杨世学[1] 任红丽[2] 

机构地区：[1]邯郸市职教中心,河北邯郸056008 [2]邯郸市第四中学,河北邯郸056107

出　　处：《当代职业教育》2016年第2期95-98,68,共5页Contemporary Vocational Education

摘　　要：当今社会已经步入信息微时代,互联网微文化正以其交互性、碎片化、草根性等特性深刻影响着社会政治、经济、生活等各方面。通过分析互联网微时代对中学生的道德人格所产生的影响及其原由,提出相应的指导策略,以期健全中学生的道德人格。

关 键 词：中学教育 德育 网络道德 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]