小学数学教学要多创设问题情景  

作　　者：罗庆忠 

机构地区：[1]贵州省贞丰县第三小学

出　　处：《俪人（教师）》2016年第1期57-57,共1页

摘　　要：怎样教好小学数,是当前所有数学老师所要面临和要解决的实际问题.在数学教学中促进学生思考,激发求知欲望,发展思维,培养其口头表达能力;促进学生的学习能力、思想观念和道德修养、个性品质的养成.数学知识与现实生活是有密切联系的,教师要善于诱发学生学习数学的兴趣,并充分发挥主动精神.

关 键 词：小学数学 叩开思维 促进思考 提高学生能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]