浅谈高职院校思政课小班教学的科学性  

作　　者：付正大[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院

出　　处：《俪人（教师）》2016年第1期139-139,共1页

摘　　要：从高职院校思政课教学中的现状出发,分析了目前思政课大班授课的局限性,并从课堂管理,教学互动,学生自主学习等方面阐述了小班化教学方法的合理性和优越性.

关 键 词：高职 思政 小班 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]