上海市0～3岁早教师资队伍现状调查研究  

作　　者：潘琼[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院普教所,200032

出　　处：《上海教育科研》2016年第2期48-51,共4页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：2014年度上海市教育信息调查队委托调研项目.项目组主要成员:上海市教科院普教所潘琼;丁昀

摘　　要：对上海市0～3岁早教专职教师的调查表明，上海市早教师资梯队结构合理，教师专业发展稳定，但研究能力有待提升；育婴师培训普及率高，但早教专项培训课程缺乏；早教从业的相关政策环境有待完善。鉴于此，0～3早教队伍建设应注重整体规划，加强实践型和研究型专业人才培养；加快专业标准开发与培训，为早教教师专业发展提供支持保障。

关 键 词：0~3岁早教 师资队伍 调查研究 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]