浅谈光学难学难教问题的突破  

作　　者：姚乐怡 

机构地区：[1]镇海区仁爱中学

出　　处：《中学物理（初中版）》2016年第1期77-78,共2页

摘　　要：光学在整个初中科学课程中难度不算大，不少学生因为接触了光学中很多有趣的实验现象，从而对光学产生了浓厚的学习兴趣，但在实际教学过程中，发现很多学生在光学学习中遇到了困难，主要还是对抽象的成像问题理解不到位，导致对一些常见生活现象的解释似懂非懂，想当然，不求甚解．针对这个问题，笔者结合自身教学经验，就如何突破光学教学中难学难教的几个问题进行分析．

关 键 词：光学教学 学习兴趣 科学课程 实验现象 教学过程 成像问题 生活现象 教学经验 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]