交际法英语教学的困境及对策  

作　　者：何玲[1] 

机构地区：[1]广西师范大学漓江学院,广西桂林541006

出　　处：《教学与管理（理论版）》2016年第1期100-102,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：我国英语教学方法已经逐步采用交际法教学,该语言教学法的主要目的是让学生获取并不断增进在实际语境中的交际能力。但在实际运用中,交际法应有的功效并没有完全发挥出来。本文首先论述了交际法在英语教学中施行的现实意义,接着探讨了该教学法在英语教学中存在的困境,最后结合教学实际情况,提出了一些切实可行的改进对策,旨在让教师尽可能多地组织和引导学生参与真正意义上的语言交际。

关 键 词：交际法 英语教学 交际能力 困境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]