高三复习培养学生有序思维的策略  

作　　者：付鹂娟 

机构地区：[1]北方交通大学附属中学

出　　处：《中学物理》2016年第2期44-45,共2页

摘　　要：《考试说明》（北京卷）明确提出＂高考把对能力的考核放在首要位置,通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低＂.北京物理高考以演示实验为背景的试题考查的不仅有＂实验能力＂,而且有＂理解能力＂、＂推理能力＂,更有＂应用能力＂、＂探究能力＂等较高层次的能力要求,这已成为北京高考的一个亮点.随着课改的深入,这类试题在设问角度,能力要求等方面都在发生变化.

关 键 词：教学策略 跳环 类试 考试说明 安培力 层次的 教学活动 分析推理 问题解决 滑线变阻器 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]