试论体育课堂纪律的维持与管理  

作　　者：刘芹[1] 

机构地区：[1]江苏省邳州市实验小学

出　　处：《成才之路》2016年第3期86-86,共1页Way of Success

摘　　要：体育教师的主要任务和精力应该是在教学上,而不是为了维持课堂纪律。不同年龄阶段的教学各有侧重,小学阶段尤其是低年级除了完成教学任务外,更重要的是养成体育课堂的常规规范。要解决好这一难题,就要从多方面入手解决。

关 键 词：小学体育 课堂纪律 任务 管理 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G422