浅析英语阅读教学模式及策略性自主阅读能力培养  

作　　者：于秀晶[1] 

机构地区：[1]辽宁对外经贸学院,辽宁大连116052

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2008年第10期117-119,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：通常策略性阅读教学应以认知心理学为基础,力求使教学从过于注重学生陈述性知识的培养转到同时注重学生程序性知识的培养,即培养学生的阅读技能和认知策略的能力。

关 键 词：英语 自主学习 策略性阅读模式 阅读能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]