动态评估理论在外语教学领域的应用与发展  

作　　者：文卫霞[1] 杨燕[1] 

机构地区：[1]云南师范大学外语学院,云南昆明650092

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2010年第9期144-145,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：文章介绍了教育领域新理论——动态评估理论的基本概念、起源、理论基础以及目前在外语教育领域的相关研究。尽管动态评估过程面临着挑战,但动态评估能更好地反映个体的学习潜能,预测其学业成绩,对外语教学具有实际的指导意义。

关 键 词：动态评估 最近发展区 外语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]