创建一流高职院校的战略起点与现实突破点  

作　　者：吴地花[1] 

机构地区：[1]浙江丽水职业技术学院,浙江丽水323000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2011年第5期61-63,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2010年教育部人文社会科学研究规划基金一般项目(项目编号:10YJA880026)

摘　　要：随着时代的发展,创建一流高职院校成为我国高职教育发展的必然战略决策。然而,战略意识的淡薄,不利于一流高职院校的有效建设,战略起点和现实突破点的选择在很大程度上决定一流高职院校建设的成效,因此,要明确一流高职院校建设的战略起点和现实突破点。基于区域特点与优势,实施个性化、特色化发展,是创建一流高职院校的战略起点,其突破点可围绕优质专业群的构建、高效能的师资队伍构建、人才培养质量和宽基础广范围的社会服务等四个方面进行。

关 键 词：一流高职院校 战略起点 现实突破点 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]