浅议高职生“四成”教育体系  

作　　者：刘骏[1] 

机构地区：[1]南通纺织职业技术学院,江苏南通226007

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2012年第2期22-23,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：南通纺织职业技术学院教育研究课题<关于构建高职生"四成"教育体系的研究>(FYJY/2011/04)

摘　　要：培养全面发展的高职生是高职教育的根本任务,高职生"四成"教育体系是以高职生的全面发展为目的,以学生的"成长、成人、成才、成功"为基本范畴的有机体系。在该体系的实践探索中,必须做好顶层设计,实现基层落实,推进教学改革,增强制度创新,重视思政教育,把握价值旋律。

关 键 词：高职生 四成 教育体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]